Como cada unidad siempre comenzamos con una introducción en la que se incluye el vocabulario que vamos a trabajar más adelante.
En esta ocasión se trató de un vídeo de un dinosaurio (Gogo) que en compañía de unos niños va aprendiendo "cositas" en inglés.
A l@s chic@s en clase les gusta mucho ya que el lenguaje que utilizan es muy asequible para ellos y son capaces de seguir el ritmo perfectamente.
Un punto interesante es que no se trata de vídeos muy largos con los que se llegan a cansar y a perder interés.
Os incluyo el vídeo para que podáis verlo desde casa:
Como manera de comenzar la unidad hemos hecho un dibujo de nuestras propias familias, en él hemos escrito de qué miembro de la familia se trataba.
Todos los días como parte de las rutinas también repasamos con flashcards (tarjetas de imágenes) el vocabulario.
Es importante que poco a poco vayan tomando conciencia de cómo se escriben las palabras; que sean capaces de reconocerlas y asociarlas a su imagen correspondiente. Para ello, por ejemplo, jugamos a repartir a una parte de la clase unas tarjetas con los miembros de la familia escritos y en cambio, la otra parte de la clase tiene las imágenes. En el tiempo establecido tendrán que encontrar a su pareja y y colocar las tarjetas en la pizarra pegadas.
Un recurso habitual en el aula es el uso de canciones; en ocasiones tendremos que estar sentaditos prestando mucha atención para ver cuándo dicen determinadas palabras, pero en otras en cambio nos convertimos en verdaderos bailarines profesionales y damos rienda suelta a nuestra creatividad.
Os incluyo algunas de las canciones empleadas:
La lista de vocabulario que hemos trabajado durante estos días ha sido:
- Mum, dad, brother, sister, grandma, grandpa, cousin, auntie, uncle, twins and me.
- Tall, short, pretty, handsome, young and old.
